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Dès
septembre 2024, dix projets vont prolonger
l’action de l’école dans le périscolaire
et l’extrascolaire pour garantir un continuum
de l’égalité filles-garçons.
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En
janvier 2024, le Fonds d’Expérimentation
pour la Jeunesse (FEJ) a lancé, en collaboration
avec le ministère chargé de l’Égalité
entre les femmes et les hommes et de la Lutte
contre les discriminations, un appel à
projets à destination des acteurs de terrain,
intitulé « Promotion
de l’égalité filles-garçons lors des temps
périscolaires et extrascolaires ».
Sur les 252 dossiers reçus, le jury
a sélectionné dix projets, qui débuteront
dès septembre 2024. Une enveloppe
globale de 1,2 million d’euros est
allouée à ce programme.
Ces projets concerneront 303150 bénéficiaires
directs. Les publics visés par les projets
sont les enfants et les jeunes
scolarisés de la maternelle au secondaire,
les jeunes sous statut scolaire,
l’entourage des jeunes, notamment leur famille
et les acteurs de terrain. |
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Cet
appel à projets s’inscrit dans le quatrième
volet du plan
interministériel pour l’égalité entre les femmes
et les hommes (2023-2027) :
la culture de l’égalité. Et, plus
spécifiquement, dans le premier objectif
de cet axe : diffuser la culture
de l’égalité à l’école,
autour de l’école et en dehors de l’école.
Il a, notamment, pour objectifs de prolonger
l’action de l’école dans le périscolaire
et l’extrascolaire pour garantir un continuum
de l’égalité, inculquer dès le plus
jeune âge la culture de l’égalité,
afin de transmettre le respect de soi
et des autres, de renforcer la lutte
contre le sexisme et les stéréotypes
sous toutes ses formes, et de mettre
en œuvre une véritable
mixité, précise le FEJ.
S’adressant aux associations,
aux collectivités territoriales ou aux structures
d’accompagnement des jeunes, l’appel à
projets vise à soutenir des dispositifs
s’inscrivant dans les deux axes
suivants :
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Axe 1 :
Sensibiliser et former les professionnels
et l’ensemble des acteurs de la
communauté éducative à l’égalité
filles-garçons, la déconstruction des stéréotypes de genre,
à la prévention des violences sexistes
et sexuelles dans le temps péri et extrascolaires. |
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Axe 2 :
Encourager et favoriser la mixité
dans les pratiques culturelles,
sportives et de loisirs des filles
et des garçons dans le temps
péri et extrascolaires. |
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Voici la liste des dix porteurs
de projets retenus :
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Réseau
Môm’artre, pour le projet « L’art
à part égale » |
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Planète
Sciences Vendée, pour le projet
« Promouvoir l’intérêt des
filles pour les sciences et techniques » |
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Commune
de Grenoble, pour le projet « Transformer
le périscolaire en luttant contre les inégalités
de genre » |
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L’Éclipse,
pour le projet « Girls and boys
camp » |
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Mairie
de Clamart, pour le projet « L’Égalité
filles-garçons, un enjeu majeur de formation » |
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Centre
Hubertine Auclert – Centre Francilien
pour l’égalité Femmes-Hommes, pour
le projet « Former et
accompagner pour plus d’égalité
entre les filles et les garçons
dans et via les pratiques des professionnels
de la petite enfance, enfance
et jeunesse en Île-de-France » |
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Scouts
et Guides de France, pour le projet
« Lutte contre les VSS
Territoires, Jeunes et Familles » |
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Union
régionale des foyers ruraux d’Île-de-France,
pour le projet « Fille ou garçon,
grandir dans l’égalité en milieu
rural en Île-de-France » |
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Fédération
nationale Les Francas, pour le projet
« Promouvoir l’égalité
filles/garçons dans les centres de loisirs
éducatifs » |
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Rebonds, pour le projet
« Ensemble sur les Terrains
de l’Égalité » |
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